第38章 “学神”称号的诞生（1/2）

一模成绩公布的余震，在接下来的几天里，非但没有平息，反而以更加汹涌的态势，席卷了整个高三年级，甚至扩散到了其他年级。陈墨这个名字，不再仅仅是一个符号，而是与“逆袭”、“奇迹”、“顶尖学霸”这些词汇紧密地捆绑在了一起，成为了校园里最热门的话题，没有之一。

如果说鲜红的榜单是官方认证，那么随之而来在学生群体中自发形成的口碑与仰望，则是“学神”称号得以加冕的真正仪式。

课间十分钟，不再是单纯的休息和玩闹。陈墨的座位周围，开始悄然出现一些陌生的面孔。起初，只是几个七班本班的、平时与陈墨交流不多的同学，带着些许不好意思和试探，拿着习题册过来请教。

“陈墨，这道物理题……你能帮我看看吗？答案我看不懂。”

“陈墨，这个语法点为什么选A不选C啊？”

陈墨没有拒绝。他并非好为人师，但也深知人际关系的微妙。他言简意赅，点到即止，往往三两句就能切中要害，让提问者茅塞顿开。这种高效而精准的解答，比他考了年级第八本身，更具有说服力。

很快，消息不胫而走。

“七班那个陈墨，讲题超厉害！比老师讲得还清楚！”

“真的假的？他不是理科强吗？文科也懂？”

“全能！感觉没有他不会的！”

于是，前来“朝圣”的人开始跨班级流动。其他班的学生，趁着课间短暂的几分钟，专门跑到七班教室后门，探头探脑，只为一睹“学神”真容，或者鼓起勇气上前问一道困扰自己许久的难题。

陈墨的课桌，仿佛成了一个小小的、非官方的“学术交流中心”。他总是神色平静地应对着，不骄不躁，不厌其烦。这份与他惊人成绩相匹配的沉稳气度，更让他身上笼罩了一层神秘而耀眼的光环。

走廊里，操场上，食堂中……但凡他出现的地方，总能吸引来一道道目光。那不再是之前怀疑和审视的目光，而是变成了纯粹的惊叹、崇拜，甚至带着一点小心翼翼的敬畏。

“看，那就是陈墨！”

“哇，就是他啊！一模年级第八！”

“听说他以前成绩很一般，这是怎么学的？”

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