第110章 自有大儒为我辩经（2/2）

到时候，整个大明朝将涌现出无数饱学之士。

而每个人都会形成自己的理念与思考。

而这些士人会通过讲学来传播他们的思想。

其主要活动场所便是各地遍布的书院。

具有相同理念者，自然会聚集一堂。

久而久之便演化成有统一理想的政治团体。

尽管他朱桢作为大明藩王，在朝中并无实际官职。

但凭借手上这个书院，他便能培养出无数内阁大学士！

作为日后无数学士名义上的恩主。

他自然便有能力对朝廷决策产生影响。

甚至能左右着朝中各部阁臣的态度！

所以只要这个书院在手，当未来大批文人涌现时。

他便可以笼络无数人才为己用！

借用后世一个关外建奴的话。

只要掌握住了那些文人的命根子，便自有大儒为我辩经！

此外，随着读书阶层不断壮大，

朱桢还可以顺势搞出报社书刊。

进一步控制民众的舆论思想！

不过当前最为关键的第一步，还是要先打响书院的名头。

就在姚广孝与杨士奇紧锣密鼓筹建书院的期间。

朱桢也与吏部尚书刘崧等一众官员。

敲定关于科举的具体细案。

身为穿越者的朱桢，早已熟记后世多位状元所作的八股文。

并对这一文体深有心得。

他自然通过这种方式，在科举制度改革中留下不可磨灭的一笔。

将八股文章作为新科取士的核心。

不仅因其能保证考试的公平性，更在于其固定的格式易于新手掌握。

一篇佳作，无论是诗还是赋。

都能在固定结构中展现得淋漓尽致。

如同一鞭落下即见痕迹。

一掌挥出便有血痕那般精准有力。

为了证明这个观点，朱桢亲自撰写了数篇八股文范例。

其中蕴含着他对于“破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股”、

等各个环节的深刻理解。

这份详实的文档，不仅展示了八股文所能达到的高度。

还为广大学子指明了通往成功的道路。

而刘崧这位以学富五车的士林领袖。

在初次见到如此完善的体系时。

亦不得不叹服于朱桢的才华与前瞻性。

即便是像他这样饱读诗书的高官。

面对如此成熟且极具实践性的八股制度。

也不由自主地感到了自愧不如。

而当这套方案，连同精心挑选的范例。

一起呈递给皇帝朱元璋后。

得到的回复是自然肯定和赞赏。

随后老朱更是下令，让礼部联合各省承宣布政使司。

立即将这些内容下发至全国各地学堂。

以便更多人能够早日接触并掌握这门新题材。

同时，鉴于新的行文形式尚处发展阶段。

朱元璋决定将原定于来年二月举行的会试推迟至四月进行。

从而给考生们提供了更加充裕的时间。

去适应和学习这种新型写作方式。

而就在朝廷有关各部，向各府各县下发八股格式和作法之际。

重启科举、采用八股文取士的消息。

也如同野火燎原，借助各地驿站快马、沿河舟楫。

乃至翱翔云天的信鸽。

迅速传遍了大明各地世家大族的耳畔.......