第179章 我自己的心理我很清楚（2/2）

温和平静的声音，陈述再次拒绝。

“这不用，我自已的心理我很清楚。”

看来这次的上司偏向强势、控制……还有……

齐从菡微笑着看着这位未来的上司、校长。

还有点躲避、心虚。还有——一直盯着一个点，是习惯性动作还是焦虑，重复性、刻板行为？

想到这，她突然开口。

“校长，其实除了这些基本的试题，我还会一些紫薇斗数。”

这话落下，对面的年轻人明显感兴趣起来，甚至有种意料之中，带着些许迫不及待。

“你这紫薇斗数准吗？”

“不确定”女人微笑。

“？”

“国家宣传禁止封建迷信，这方面学问，还是不要太相信为好——不过这方面知识我是了解一点。”

女人从随身携带的工具包，拿出36根签子。

“校长，你要算一卦吗？”

陈述明显犹豫又有些好奇，就听到对面女人带着笑意的声音。

“这也是我们心理辅导的道具，校长不用太迷信，我这个是针对一些学生的家长，他们喜欢听这套。是为了在学生的方面，让学生家长在家里有些微的改变，可以让不少压力大的学生松口气。”

陈述听完倒是恍然大悟。

别说玄学不好，玄学好啊！信的家长多啊。

要知道很多学生心理问题都不是在学校造而是在家庭造成！

一个心理有明显问题的学生，应该先看他的父母是什么样子？！

“校长想算什么？学校未来的发展？您将来的事业？”

齐从菡将36条木签子盖在桌上，遮挡了有字的部分。

陈述犹豫起来，盯着一条条摆放的木签。

停顿了起来，开口：“算卦的可以占卜自已吗？”

齐从菡停顿微笑。

“校长不想算自已？”

“不想。”

“……我们算自已可以，但一般很少算，一是可能偏差，二是要对自已的命运保持质疑性。就像心理学一样，别人如果一直告诉你，你是什么样的人，那你有极大概率成为什么样的人？当外在明示，包括甚至你自身在暗示自已。”

“在一件事情的选择上，你就有可能暗示自已选择。”

“那是不是最好不要算。”

齐从菡否认，她自从学习心理学以后，算是机缘巧合下，才开始学习玄学、所谓封建迷信的这些知识。也是发现，这方面应对家长确实更加简单！

他们不信科学，信玄学。

比如你对家长说，他们的孩子抑郁，是因为平时他们指责干预过度，家长会马上反驳，甚至过程中不断的训孩子。

甚至让整场询问都无法进行。

但是算个卦，吐露出他们孩子是文曲星赐福，学习的时候得让孩子保持安静，同是文曲星，在天上看着，平日要多夸，在学业上不能打击孩子，不然会让文曲星溜走。

相同一套的说辞，不少学生会在几个月后反馈，说在家中的状态好很多。

“算同样会给人一种心理安慰。如果是好的方向，可以一直引导人相当长一段时间，面对困难也能挺过去。”

“可以信，可以不信，校长把这种看成简单的——一场游戏就行。”

齐从菡微笑，同时伸手，在36根木签中随意取了12根。

“准确度方面——像这个卦，卦象显示”