第12章 这张卷子，一分都扣不下来（1/2）

高考结束后的第六天。

东江省高考评卷基地，三号楼依旧灯火通明。

手机、手表和一切能够连接外网的设备都被留在楼外。入口处有两道安检，所有试卷均以扫描图像呈现，考生姓名、学校和准考证号全部隐藏。

晚上八点十七分，成绩合成系统忽然弹出一条红色提示。

【极端高分样本，请进行人工复核。】

值班员起初没有太在意。

每年阅卷期间都会出现类似提示。有时是某一科满分，有时是同一考场整体成绩异常，也可能只是扫描时把两张答题卡错误关联。

他点开数据，动作很快停住。

语文，一百五十分。

数学，一百五十分。

英语，一百五十分。

物理、化学、生物赋分合计，三百分。

总分栏里，是一个过去只存在于招生宣传口号里的数字。

七百五十分。

值班员盯了几秒，拿起桌上的内部电话。

“沈院长，系统出了一个满分考生。”

电话那边沉默了一下。

“单科？”

“总分。”

半分钟后，省考试院副院长沈立春赶到机房。

他从事招生考试工作二十多年，见过理科裸分七百四十多的天才，也处理过各种离谱的系统故障。听到“七百五十分”时，他的第一反应同样是数据出了问题。

“先冻结成绩，不解封身份。”

“重新调用原始扫描文件，核对条形码、页码和图像哈希。”

“通知各科评卷组长，启动最高等级复核。”

命令下达后，满分试卷被重新送入独立复核通道。

最先返回结果的是数学组。

选择题全对，填空题全对。

后面六道大题，每一步推导都踩在给分点上。那名考生没有刻意炫技，能用三行写清楚的地方绝不写第四行。最后一道解析几何题，他使用的解法和参考答案不同，过程却更短。

复核组用了十七分钟，没找到一处分数争议。

数学，一百五十分，维持原判。

随后是英语和理科综合。

英语作文被调给两名评卷组长重新盲评，两人的结论一致：词汇准确，结构完整，表达自然，没有语法错误，也没有为了使用高级句式硬拗出来的生涩感。

理综答题卡更干净。

物理压轴题的受力分析、临界条件和最终结果全部正确；化学实验题连最容易遗漏的安全操作都写到了；生物遗传题没有一句多余的话，也没有漏掉任何限定条件。

一名物理组长复核完，忍不住说：“这不像临场考试，更像有人拿着评分细则反过来写答案。”

沈立春的神色更严肃了。

如果只有一道难题答得精彩，可以归结为天赋。

整套试卷没有失误，意味着另一件更难的事——这名考生在两天考试中，始终保持着近乎机械般的准确。

可真正卡住复核流程的，还是语文。

现代文阅读、古诗文默写和语言运用都没有争议。文言文翻译中的关键词全部落实，古诗鉴赏答到了最准确的情感层次。

唯一可能被扣分的地方，只剩作文。

作文题的材料与科技发展有关，要求考生讨论“工具、选择与责任”。

那名考生写的题目只有一个字。

《秤》

文章没有堆砌名人名言，也没有套用流行模板。他从古人以秤衡量货物，写到人类用技术重新衡量距离、时间和生命的代价，最后落在一句话上：

“工具可以替我们抵达更远的地方，却不能替我们决定，什么地方值得抵达。”

第一名评卷教师给了五十八分，第二名给出六十分。按照流程，作文进入第三评。

第三位教师给了五十九分。

三个分数都属于一类上等卷，却决定了那个总分七百五十是否能够成立。

语文评卷组长方槐被叫进复核室时，已经连续工作了十个小时。

他戴上眼镜，从题目开始一字一句往下看。

整整十五分钟，没人出声。

方槐看完，将作文翻回第一页。

“一评为什么扣两分？”

工作人员调出匿名评语。

“文字成熟，立意深刻，结构严谨。个别句式稍显克制，感染力仍有提升空间。”

方槐问：“哪一句感染力不足？”

没人回答。

这种评语很常见。

满分作文太少，评卷教师面对一篇几乎挑不出问题的文章时，往往也会下意识留下一两分。少给一分很安全，给出满分却需要承担解释责任。

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