第109章 提前催化南北榜案（1/2）

而朱桢在将杨士奇收入麾下之后。

自己开办的私塾书院，便总算有了靠得住的负责人。

毕竟，这杨士奇是个非常适合当学监的人才。

随后，在朱桢的安排下。

杨士奇迅速投入到了建设私塾的工作当中。

凭借深厚的学识及丰富的教学经验。

加之姚广孝等同仁的支持。

二人成功吸引了许多有志学子的加入。

鉴于朱桢深厚的学业背景及其广泛的朋友圈。

不少昔日同学闻讯后纷纷响应。

自从洪武六年科举制度暂停以来。

许多读书人的命运，发生了翻天覆地的变化。

有些人幸运地被推荐进入朝廷服务，成为官员。

而更多数人则不得不回到家乡。

重操旧业或是靠抄书教学赚取微薄收入补贴家用。

在这种情况下，朱樉提供的教席。

对他们来说是难得的机会！

而对于招收的学生，朱桢则是秉持着。

“有教无类，海纳百川”的开放态度。

只要怀揣着求知欲望，不论贫富与否皆可入学门下。

尤其令人感动的是，朱桢还在开院当天表示：

“若真有心向学者，虽家境贫困无资缴费亦当接纳！”

此言一出，无数渴望学习却因经济原因受限的学子如获至宝。

纷纷涌向了朱桢所开办的私塾。

而更令人惊喜的是，为了克服传统教育中高昂教材成本给学子带来的困扰。

朱樉提出了一系列创新措施：

首先大量刊印了《四书章句集注》，免费供学生使用。

其次，若是学生无力购买纸张进行书写练习。

书院还提供粉笔，并配合木板作为替代品。

面对姚广孝与杨士奇对新事物，感到疑惑不解的眼神。

朱樉耐心为他们解释起来：

“粉笔只需用石膏和石灰按比例混合制成，其生产成本低廉。”

“同时还能解决长期使用过程中的材料损耗问题。”

姚广孝与杨士奇听闻后亦是目瞪口呆，难以置信！

作为饱学之士，他们深知求学之路的艰辛。

书价昂贵仅是一方面的问题。

文房四宝——笔、墨、纸、砚的成本。

更是贵重到令人难以承受。

尤其是磨制墨块的过程极其复杂，耗费也巨大无比。

纸张亦非寻常人能随意购买。

然而若要勤练文章，却不可一日无墨无纸。

正因如此，许多寒门学子往往被高成本所困。

求学之路屡屡被阻断。

如今楚王殿下竟然找到了成本低廉的书写工具。

以石膏、石灰涂抹于木板之上作为书写的载体。

这些材料皆属廉价之物。

这意味着即使是贫困学子就算买不起笔墨。

也能有机会继续学业！

姚广孝思虑愈深，心中波澜壮阔，震撼无比。

除了楚王治下的书院之外。

没有其他地方能够在教育成本上做到这一点。

其他书院纵然能够免除学费。

但绝不可能连同书本及耗材一并赠予学子。

并始终给予无私的帮助。

这样一来，许多出身低微的学生。

必然会涌向楚王名下的这个私塾求学。

可以预见，未来朱桢麾下将汇聚天下才俊。

其声望与影响，势必达到前所未有的高度！

更令人钦佩的是，这些受惠者必将感激不尽。

将自己视为楚王的门生。

从此全心依附于这位亲王的庇护之下。

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