第二百三十三章 培养人的幼儿园（2/2）

一个种子长大需要水分，阳光，和土壤。

就像一个小孩子长大需要关爱，信任，还有很多很多的东西才会茁壮成长。

现在就拿起小水壶给自己的植物浇水吧。

但是可不能浇多了哟，植物可喝不了那么多的水。”

老师给每个人发了一把小小的水壶，是孩子用的那种。

同样的，老师会先示范，应该浇多少水，然后再让他们每个人自己去做，又没有一个衡量的标准。

有的孩子哗啦哗啦到了很多，有的孩子小心翼翼的只撒了一点点。

对待植物的方法不同，到时候大家种出来的植物也是不一样的。

父母养育孩子的方法不同，养出来的孩子自然也是不一样的。

有人天生就乐观活泼开朗，有人天生就不爱说话。

除了娘胎里带出来的那一部分习惯之外，大部分人还是周围人的引导，家里的教育方式。

生活在打压环境下的孩子是没有办法变得乐观开朗又活泼的，不危害社会，都算积德了。

在这个幼儿园，孩子每天都有户外活动时间，而这些事情也算在其中。

但除了这些以外，幼儿园也是会正正经经的教孩子读书认字的。

没有一个考核的标准，但孩子会认识到一些字，也会有很多的时间在户外玩耍。

做完了这些事情之后，孩子们就去教室里上了一会儿课，然后又是出去做游戏，又是感受大自然。

姜纫秋注意到，这个幼儿园和那些普通的幼儿园有很多不一样的地方。

普通的幼儿园一天就分为户外和室内两个大板块。

在室内的话，要么就是老师带着做一些益智的小游戏，要么就是学习读书认字，室外就是玩一些娱乐设施。

但，在这个幼儿园里，有很多不同的地方。

老师很尊重每个孩子的主体性，上课认的字其实很少，但几乎每个孩子都有发言的机会。

能很明显的看出来，孩子到了这个环境当中，待了大半天之后，就变得有些爱说话了。

户外活动更适合普通的幼儿园不一样，这个幼儿园里虽然也有一些娱乐设施，在户外的时候，老师并没有让他们去玩这些冰冷的玩具。

老师给每个小朋友发了一个小网，然后带着大家去幼儿园后面的树林里面，去看蝴蝶，去抓虫子。

这家幼儿园在本地还是挺有名的，除了规模大以外，就是里面什么都有。

甚至还有一小片树林！树林就在幼儿园后方的位置，也是有专人打理的，确保里面没有蛇这类的可以伤到人的动物。

甚至树林里面有一条小溪，也是专门设计出来，让孩子们感受自然的。

这个季节树上有很多的蝉，小孩子们一进去就发现了，一个个的都变得非常的活跃。

蝴蝶，鸟儿，蝉，蜗牛，大自然是最大的课堂。

看到这学校竟然还有一片树林，老师竟然真的会把孩子带到这后边来，一边在树林里上课，一边让大家实地看。

姜纫秋心里面已经确定了，就选择这家幼儿园。

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