第642章 真正的答案（2/2）

风筝挣脱了线，但追它的人始终没有停下脚步。”

韦方荣扫了一眼，点点头。

“推上去。”

提词系统的字幕从镜片边缘滚过。

老者看了一眼，开口了。

“扉页只是开头，真正的意思要等正文出来。”

他停了停，语速放慢了半拍。

“你们先跟着风筝走。

它断线、升空、飘远，牵出来的是人对旧事的回望。

至于追的人，正文会给答案。”

这段回答从字面上挑不出硬伤。

前排几个学员在本子上快速记录，觉得这是一次含蓄的破题。

但中段第九排的程嫣放下了笔。

她没有在记。

她在听。

听节奏。

见深老师在研修班里讲“物件叙事”的时候，每次触及核心概念，都会有一个很微妙的习惯。

他会突然压低声调，然后在最关键的那个词上拉长半拍。

那半拍的停顿不是为了制造悬念，是情绪自然蓄积后的溢出。

台上这个老者在说“追”这个字的时候，确实放慢了速度。

但他放慢的位置不对。

他把重音落在了“风筝”上，而不是“追”上。

程嫣心里的疑云压不下去了。

这个书名的力道落在“追”上，落在那个一路跑下去的人身上。

她的手指在笔杆上收紧了。

台下，更多的手举了起来。

“见深老师，新书的主角是什么身份？还是底层视角吗？”

“见深老师，《追风筝的人》是以前规划好的，还是最近才起笔的？”

“见深老师，这本书跟《平凡的世界》的主题是平行的，还是完全不同方向的？”

声音一个接一个地从前排、中段冒出来。

工作人员连着抬了两次手，话筒却压不住四面八方冒出来的声音。

前排有人站起，中段有人追问，后排已经有人把退款页面重新点开。

台上的老者把搪瓷杯放下又端起来，端起来又放下。

他的左眼镜片已经连续闪了四次。

可后台的提词系统里，策划组打出来的话术一条比一条短，一条比一条空洞。

因为他们连正文都没有看到。

新作还有十几分钟后才解锁。

韦方荣站在控台前面，两只手撑在台面上。

片刻后，他看向技术负责人，压低了声音。

“有没有公开缓存、试看接口，或者预加载片段能提前抓到？”

技术负责人手指停在键盘上，脸色一下白了。

“韦总，新潮的内容交付系统是加密分发，对接的是华夏出版云的一级节点。”

韦方荣没有说话。

技术负责人又加了一句：

“强行越过权限去拿正文，就涉及刑事风险。”

韦方荣的下颌肌肉绷了一下，又松了。

“那就从书名推。”

他转向策划组组长。

“‘追风筝的人’，这五个字拆开，意象是什么，母题是什么，可能的叙事结构是什么，三分钟之内给我一份能用的东西。”

策划组组长的手指在平板上飞快滑动。

他身边两个文案已经打开了四个网页，一个在搜索“风筝文学意象”，一个在翻见深的既往作品寻找线索。

“韦总，见深之前的作品里从来没出现过风筝这个意象。”

“那就从字面推。

风筝，牵线的东西。追，跑在后面的人。

题目只有五个字，物件、动作、情绪债，按这三层拆。”

“可以理解成某种失去之后的追寻？童年、家园、某段关系？”

“整理成三段安全话术，童年、失去、归途都可以写，人物和情节一律别碰。”

……