第379章 人才培养制度（2/2）

不是不要天才，是把天才的定义拓宽了好几倍。

他心里默默算了一下比例。

四成天赋特招保底，三成偏科、两成寒门、一成功勋，加起来刚好十成。

既不会丢掉史莱克的精英底色，又给那些以前被挡在门外的偏科天才和寒门子弟开了一条实实在在的路，甚至让史莱克的人更加忠诚。

穆恩靠在轮椅上，笑意从嘴角蔓延到了眼底。

天才果然是天才，不管哪个方面，都是天才。

他不是只想着培养打手，而是要把整个学院的根基重新夯实。

其他宿老面面相觑，眼神里已经没有了抗拒，取而代之的是一种不得不服的沉默。

有人轻轻叹了口气，有人微微点了点头，没有人举手反对。

“好。”叶沐翻到下一页，“接下来是第二个小议题。阶梯式分层培养，宽进严出，人尽其才。

将原有的外院、内院二级结构升级为三级培养体系，不强制所有人走战斗路线。”

“第一级，基础部。十岁到十四岁的学生，统一教学。核心课程包括武魂基础理论、体能训练、基础魂导知识、文化课、品德与规则课。

禁止提前分系，全面打基础。每学年末考核，不合格者留级，连续两年不合格者劝退。劝退学生可优先入职史莱克下属产业，不算浪费。”

“第二级，进阶部。十四岁到十八岁的学生，自主选择方向。一共三大方向。

战斗方向，主修武魂战斗、实战对抗、团队协作。

研发方向，主修魂导设计、锻造、丹药。

辅助方向，主修战术指挥、医疗、情报、行政管理。

无论哪个方向，魂导器使用是必修课，所有学生必须学会。”

“第三级，内院核心。进阶部每年综合排名前百分之十五，可进入内院预备营，经过一年实战、科研、品德等综合考核，合格者正式成为内院弟子。

内院同样分战斗、研发、辅助三大方向，对应培养一线战力和科研等骨干。不再把成为封号斗罗作为唯一标准。”

他的语气在这里顿了一下，目光扫过几个脸色微变的老宿老，“我们史莱克学院需要的不是一两个强大的封号斗罗，而是一整套完善、合理的魂师梯队。

梯队配合好了，比单打独斗的封号斗罗有用得多。”

“最后，导师负责制与淘汰回流机制。”

叶沐把文件夹翻到最后一页，“每名学生入学即匹配导师。导师不仅负责修炼指导，还要关注品德、心理、生活规划。学生出现重大违规，导师承担连带责任。”

“内院弟子若战力或其他能力跟不上，不直接淘汰，可申请转岗至政务、后勤、分院教学等岗位，保留内院身份与对应福利。

人尽其才，避免资源浪费。如果未来有机缘，可以再回到内院成为学生。”

叶沐端起茶杯喝了口茶。

他放下杯子，靠在椅背上，目光平静地看着在场的所有人。

那些之前还想挑刺的宿老，此刻一个比一个安静。